www.thebullybook.com – 2 Ulasan Buku Anti-Bullying yang Wajib Dibaca untuk Anak-Anak :Bag 2. Lebih penting dari sebelumnya untuk mengajari siswa tentang efek negatif dari bullying dan melakukannya sedini mungkin.
The Recess Queen oleh Alexis O’Neill dan Laura Huliska-Beith
Berarti Jean adalah ratu reses, dan tidak sampai seorang gadis baru menjadi temannya bahwa dinamika reses berubah menjadi lebih baik. Buku ini sangat ideal untuk mengatasi intimidasi yang dapat diselesaikan tanpa campur tangan orang dewasa.
Sentuhan segar & orisinal tentang masalah umum intimidasi. Anak-anak akan berhubungan, & orang tua & guru akan menghargai penanganan cerita yang cekatan dari resolusi konflik (yang terjadi tanpa campur tangan orang dewasa) Berarti Jean adalah Ratu Reses dan tidak ada yang mengatakan berbeda. Tidak ada yang mengayunkan sampai Berarti Jean mengayun. Tidak ada yang menendang sampai Berarti Jean menendang. Tidak ada yang terpental sampai Jean Mean terpental. Jika anak-anak melewatinya, dia akan mendorong mereka dan memukul mereka lollapalooza mereka, palu mereka, slammer ’emkitz dan kajammer mereka. Sampai anak baru datang ke sekolah! Dengan dia yang tak tertahankan semangat, gadis baru itu mencopot pengganggu istirahat yang berkuasa dengan menjadi temannya di kejar-kejaran taman bermain yang menular ini.
Oh, apakah semua masalah bullying bisa diselesaikan dengan mudah! Berarti Jean adalah Ratu Reses yang berkuasa, mendorong dan memukul, memukul dan membanting anak-anak lain setiap kali mereka melewatinya. Dan kemudian suatu hari seorang gadis baru yang lemah muncul di taman bermain dan menangkap Mean Jean benar-benar lengah. Katie Sue kecil tidak hanya sedikit terintimidasi oleh si pengganggu, dia benar-benar memintanya untuk lompat tali bersamanya. Dalam waktu singkat, Jean dan Katie Sue adalah teman baik, dan taman bermain aman untuk semua orang lagi.
Tentu, ini sederhana, tetapi ada unsur kebenaran yang kuat dalam cerita berirama energik oleh Alexis O’Neill (Loud Emily). Pengganggu juga manusia, dan terkadang tidak ada yang begitu efektif selain perlucutan senjata yang cerdik. Ilustrasi akrilik dan kolase yang besar, berani, lucu oleh Laura Huliska-Beith (The Book of Bad Ideas) memantul tepat bersama teksnya. (Usia 5 hingga 8) –Emilie Coulter
Dari Publishers Weekly
Seorang pengganggu sekolah dicerahkan oleh anak baru di kelas dalam kisah hidup tentang kekuatan kebaikan dan persahabatan ini. “Berarti Jean adalah Ratu Reses/ dan tidak ada yang mengatakan berbeda,” kisah itu dimulai. Setiap hari saat istirahat, Mean Jean menerobos taman bermain dan teman-teman sekelasnya yang ketakutan sehingga dia bisa menendang, mengayun, dan memantul sebelum orang lain. Tidak ada yang berani melewati jalannya: “Dia akan mendorong mereka dan menghancurkan mereka, lollapaloosh ’em.” Tetapi ketika Katie Sue kecil, seorang siswa baru, tiba, semua taruhan dibatalkan. Tidak menyadari hierarki taman bermain, gadis baru itu dengan antusias menendang, mengayun, dan memantul sebelum Recess Queen mendapat kesempatan. Perannya direbut, Mean Jean bergerak menuju kehancuran, sampai Katie Sue mengajukan tawaran yang sulit ditolaknya: undangan untuk bermain bersama. Teks O’Neill (Loud Emily) penuh dengan frasa yang menyenangkan untuk diucapkan yang sesuai dengan ritme yang ramai, dan penilaiannya tentang dinamika istirahat terasa otentik. Jean yang mengesankan dari Huliska-Beith (The Book of Bad Ideas) keluar dari halaman, semua mencibir, menggertak, dan berbintik-bintik. Perspektif berputar-putar dalam karya seni guas-dan-kolase memberikan rasa gerakan dan kemurahan hati. Dan detail lucu, seperti uap yang keluar dari telinga Mean Jean, atau dia memantulkan anak lain seperti bola, dengan main-main menyampaikan drama yang mendasari situasi tersebut. Usia 3-7.
Baca Juga: 2 Ulasan Buku Anti-Bullying yang Wajib Dibaca untuk Anak-Anak
Dari Jurnal Perpustakaan Sekolah
TK-Kelas 3- Berarti Jean adalah ratu istirahat. Tidak ada yang berani menyentuh bola, mengayunkan pemukul, atau meluncur ke bawah sampai dia berkata begitu. Sampai, itulah hari Katie Sue muncul di sekolah. Diceritakan dalam sajak yang beramai-ramai, cerita ini menawarkan pandangan ringan tentang topik serius di sekolah dan di taman bermain di mana-mana—penindas. Katie Sue menempatkan Jean Mean di tempatnya dengan cara yang sangat mudah – hanya dengan menjadi terlalu baru untuk tahu lebih baik. Dalam putaran yang bagus, ketika dihadapkan oleh Mean Jean, bukannya mundur, pendatang baru mengundangnya untuk bermain. Dengan demikian dia berubah menjadi karakter yang menyenangkan di akhir cerita, sekarang dikelilingi oleh teman-teman di atas aspal daripada musuh. Baik teks maupun seninya cerdas, lancang, dan energik. Dibuat dalam kolase dan akrilik dalam nuansa warna fuchsia, hijau limau, dan biru biru yang semarak, ilustrasi tersebut menampilkan Mean Jean sebagai karakter kartun kelas atas yang hingar bingar dan bersemangat. Teks secara efektif mencelupkan, berputar, dan miring di sekitar aksi seni, selanjutnya mengawinkan keduanya. Ratu ini akan menjadi pasangan yang sempurna dengan tiran wanita terkenal lainnya, karakter utama dalam Bootsie Barker Bites karya Barbara Bottner (Putnam, 1992).
Dari Daftar Buku
Usia 3-6. Berarti Jean adalah pengganggu taman bermain (“dia mendorong anak-anak dan memukul anak-anak, / anak-anak lollapalooshed, / memukul mereka, membanting mereka, / kitz dan kajammer ’em”). Tidak ada yang bisa melawannya, sampai anak baru Katie Sue tiba. Katie Sue yang berbintik-bintik, berkacamata, dan berekor babi meminta si penindas untuk lompat tali dan menjadi temannya (“Saya suka es krim / saya suka teh, / saya ingin Jean / lompat bersama saya!”), dan semuanya berubah. Oke, anak-anak tahu bahwa permainan kekuatan di halaman sekolah tidak semudah itu diselesaikan, tetapi mereka akan senang melihat si penindas sebagai orang yang membutuhkan, dan mereka akan mengenali bagaimana segalanya bisa tiba-tiba berubah. Fisik kata-kata membuat sajak omong kosong liar yang bagus untuk membaca dengan keras dan bergabung, dan seni komputer yang berwarna cerah menangkap kekacauan taman bermain yang menakutkan dan indah. Hazel Rochman
Ulasan
Mengatakan bahwa pengganggu hanya bertindak seperti itu karena mereka kesepian, O’Neill (Loud Emily, 1998) menempatkan lihat sangat lemah lembut, teman sekelas baru Katie Sue melawan Mean Jean yang agresif, bos taman bermain yang angkuh. Mengetahui satu-satunya cara untuk menghadapi penantang (“dia akan mendorong mereka dan menghancurkan mereka/ lollapaloosh ’em, / hammer ’em, slammer ’em/ kitz dan kajammer ’em …”), Berarti Jean secara kasar mencoba untuk mengatur Katie Sue langsung pada urutan kekuasaan. Tapi Katie Sue berdiri di hadapannya dengan nakal, “Bagaimana kamu bisa begitu suka memerintah?” dan menarik tali lompat, mengundang Mean Jean untuk melompat bersama. Presto change-o, persahabatan lahir. Huliska-Beith’s (The Book of Bad Ideas, 2000, dll.) sosok berkaki karet, perspektif bergulir, dan warna neon-terang mencerminkan informalitas teks serta energi hiruk pikuknya. Meskipun strategi yang disarankan bekerja jauh lebih mudah baginya daripada dalam kehidupan nyata, pembaca muda akan terperangkap oleh kegembiraan Katie Sue yang menarik dan bersoda.–Kirkus Reviews, 15 Des. 2001 Seorang pengganggu sekolah dicerahkan oleh anak baru di kelas dalam cerita hidup tentang kekuatan kebaikan dan persahabatan. “Maksudnya jean adalah Ratu Reses/ dan tidak ada yang mengatakan berbeda,” kisah itu dimulai. Setiap hari saat istirahat, Mean Jean meluncur melalui taman bermain–dan teman-teman sekelasnya yang ketakutan–agar dia bisa menendang, mengayun, dan memantul sebelum orang lain. Tidak ada yang berani melewati jalannya: “Dia akan mendorong ‘cm dan smoosh ’em, lollapaloosh ’em.” Tetapi ketika Katie Sue kecil, seorang siswa baru, tiba, semua taruhan dibatalkan. Tidak menyadari hierarki taman bermain, gadis baru itu dengan antusias menendang, mengayun, dan memantul sebelum Recess Queen mendapat kesempatan. Perannya direbut, Mean jean bergerak menuju kehancuran, sampai Katie Sue mengajukan tawaran yang sulit ditolaknya: undangan untuk bermain bersama. Teks O’Neill (Loud Emily) penuh dengan frasa yang menyenangkan untuk diucapkan yang sesuai dengan ritme yang ramai, dan penilaiannya tentang dinamika istirahat terasa otentik. Huliska-Beith’s. (The Book of Bad Ideas) Jean yang tak terlupakan keluar dari halaman, semua mencibir, menggertak, dan berbintik-bintik. Perspektif berputar-putar dalam karya seni guas-dan-kolase memberikan rasa gerakan dan kemurahan hati. Dan detail lucu, seperti uap yang keluar dari telinga Mean Jean, atau dia memantulkan anak lain seperti bola, dengan main-main menyampaikan drama yang mendasari situasi tersebut. –Publishers Weekly, 21 Januari 2001 Berarti Jean adalah ratu istirahat. Tidak ada yang berani menyentuh bola, mengayunkan pemukul, atau meluncur ke bawah sampai dia berkata begitu. Sampai, itulah hari Katie Sue muncul di sekolah. Diceritakan dalam sajak yang beramai-ramai, cerita ini menawarkan pandangan ringan tentang topik serius di sekolah dan di taman bermain di mana-mana—pengganggu. Katie Sue menempatkan Jean Mean di tempatnya dengan cara yang sangat mudah – hanya dengan menjadi terlalu baru untuk tahu lebih baik. Dalam putaran yang bagus, ketika dihadapkan oleh Mean Jean, bukannya mundur, pendatang baru mengundangnya untuk bermain. Dengan demikian dia berubah menjadi karakter yang menyenangkan di akhir cerita, sekarang dikelilingi oleh teman-teman di atas aspal daripada musuh. Baik teks maupun seninya cerdas, lancang, dan energik. Dibuat dalam kolase dan akrilik dalam nuansa warna fuchsia, hijau limau, dan biru biru yang semarak, ilustrasi tersebut menampilkan Mean Jean sebagai karakter kartun kelas atas yang hingar bingar dan bersemangat. Teks secara efektif mencelupkan, berputar, dan miring di sekitar aksi seni, selanjutnya mengawinkan keduanya. Ratu ini akan menjadi pasangan yang sempurna dengan tiran wanita terkenal lainnya, karakter utama dalam Bootsie Barker Bites karya Barbara Bottner (Putnam, 1992).–School Library Journal, Maret 2002 Berarti Jean the Recess queen benar-benar pengganggu: “Tidak ada yang mengayunkan sampai Mean Jean mengayun. Tidak ada yang menendang sampai Mean Jean menendang. Tidak ada yang terpental sampai Mean Jean terpental.” Yaitu, tidak sampai kedatangan gadis baru yang mungil Katie Sue, yang tidak mudah takut. Ketika Mean jean mencoba untuk meluruskan, “Katie Sue berbicara kembali! jadi, dia berkata ‘Bagaimana kamu bisa begitu suka memerintah?” Jean jahat mengejar Katie yang tak tertahankan, dan, sementara anak-anak lain menatap dengan takjub, Katie menarik tali lompat dari ranselnya dan memanggil Mean jean keluar: “Aku suka es krim, aku suka teh, aku ingin Jean melompat bersamaku. !’- Pembaca akan melihat akhir yang datang dari seberang halaman sekolah–Berarti Jean melepaskan cara-cara bullyingnya karena dia terlalu banyak bersenang-senang dengan teman-temannya. Namun, teks berima O’Neill memantul tepat, dan itu harus membuat meriah readaloud. Ilustrasi akrilik dan kolase Huliska- Beith memiliki nada yang membangkitkan semangat yang sama dengan teks: palet neonnya hidup, dan gambar-gambar yang terdistorsi membuat segalanya tetap aman dan menghibur tidak nyata. Apakah pesannya akan hilang atau terdengar adalah hal lain lagi. Dapatkan mereka muda dan mereka dapat memutuskan lebih awal di sisi mana taman bermain yang mereka inginkan –Bulletin of the Center for Children’s Books, Maret 2002
Tentang Penulis
Permainan favorit ALEXIS O’NEILL sepanjang masa saat istirahat adalah kickball. juga menyukai ki k-the-can, petak umpet, dan bajak merah, tapi dia tidak suka bola menghindar (aduh!). Alexis bersyukur untuk setia, teman-teman biru sejati yang dia miliki dalam hidupnya. Dia tinggal di California Selatan dengan sahabatnya yang terbaik (yang tidak pernah menjadi sahabat terburuknya) – suaminya, David, seorang ahli komputer yang membuatnya tertawa.
LAURA Huliska-Beith adalah “hopper” yang antusias di halaman sekolah, di mana dia sering ditemukan bermain hopscotch dan lompat tali. Seorang anak yang tidak terlalu besar, dan sekarang tidak terlalu besar, Laura tinggal di Kansas City, Missouri, dengan empat sahabatnya yang terbaik (ya, dia percaya Anda dapat memiliki empat sahabat terbaik): dia suami Jeff, dan tiga anjing mereka Roxy, Chloe, dan Jake.
Terbaik untuk kelas pra-K–3
A Big Guy Took My Ball oleh Mo Willems
Terkadang menakutkan menjadi pria kecil di kampus. Akankah Piggie dan Gerald menemukan cara untuk bertahan dari pengganggu taman bermain?
Gerald berhati-hati. Piggie tidak.
Piggie tidak bisa menahan senyum. Gerald bisa.
Gerald khawatir agar Piggie tidak perlu melakukannya.
Gerald dan Piggie adalah teman baik.
In A Big Guy Mengambil Bola Saya! Piggie hancur ketika seorang pria besar mengambil bolanya! Gerald juga besar…tapi apakah dia cukup besar untuk membantu sahabatnya?
Baca Juga: Tempat Terbaik Untuk Menemukan Buku Anak Gratis Online
Dari Jurnal Perpustakaan Sekolah
PreS-Gr 1-Sekali lagi Willems mengamati kebenaran tentang perilaku manusia melalui mata Gerald, gajah, dan Piggie. Premis kali ini adalah bahwa bola yang baru saja diperoleh Piggie telah direbut oleh beberapa makhluk tak dikenal, makhluk yang begitu besar sehingga Piggie meminta Gerald untuk campur tangan. Tetapi kekuatan yang dirasakan Gerald dan keinginan tulus untuk membantu temannya yang lebih kecil tidak dapat memberinya keberanian yang cukup begitu dia melihat bahwa dia harus menghadapi paus yang sangat besar. Penampilan luar jarang menjadi indikator sebenarnya dari perasaan batin, dan kenyataan yang sama tercermin dalam paus, yang ternyata adalah raksasa lembut yang sangat sopan. Ukuran seharusnya tidak pernah menjadi faktor dalam menentukan persahabatan, dan kedua sahabat Willems senang memiliki teman bermain baru. Cerita ini melibatkan pembaca dengan ilustrasi kartun yang menyenangkan dan mengundang mereka untuk mengikutinya secara mandiri dengan membaca gelembung ucapan. Judul ini adalah tambahan yang bagus untuk seri ini; itu sangat berguna untuk diskusi tentang sifat-sifat di dalam dan di luar, serta topik rumit tentang threesome.
Tinjau
Gerald si gajah dan Piggie kembali dengan psikodrama taman bermain lainnya, yang ini dengan twist. Piggie sangat menyukai bola besar yang baru ia temukan-“itu sangat menyenangkan!”-tetapi kesenangan itu berumur pendek, karena judul “pria besar datang-dan-dan-dan- / DIA MENGAMBIL BOLAKU!” Penderitaan Piggie begitu hebat sehingga Gerald benar-benar terpesona. “Itu tidak benar!” dia menyatakan. “Apa yang membuat orang-orang besar itu berpikir mereka begitu besar?!” “Ukuran mereka?” saran Piggie. Gerald keluar dari halaman untuk memberi tahu pria besar itu, tetapi pria besar itu “sangat BESAR.” Faktanya, pria besar itu adalah paus darat, yang pertama-tama berterima kasih kepada Piggie karena telah menemukan “bola kecilnya” dan kemudian menyesali bahwa tidak ada yang akan bermain dengannya karena ukurannya yang ekstrem: “LEBIH KECIL PUNYA KESENANGAN.” (Paus berbicara dalam huruf besar semua, meskipun font berubah dengan suasana hatinya; kalimat sebelumnya dicetak dalam huruf kecil, huruf besar semua.) Moralitas ini bermain dalam asumsi yang salah dan relativitas terbentang dengan perintah biasa Willems tentang kecepatan visual; lelucon diberi jarak yang tepat untuk menjaga halaman tetap berputar dan pembaca terkikik. Eksploitasi cekatannya terhadap konvensi buku komik membuat balon bicara tumpang tindih dan ukurannya bervariasi dengan tepat. Sembilan belas buku dan lima medali Geisel atau penghargaan, Elephant dan Piggie masih menyampaikan cerita lucu dan emosional untuk pembaca yang baru muncul. Seperti yang dikatakan orang besar: “BIG FUN!” (Pembaca awal. 5-8) Kirkus”
Ada kemungkinan bahwa seri Elephant & Piggie andalan Willems akan berlangsung selamanya, dan mungkin juga semua orang akan baik-baik saja dengan itu. Dalam putaran yang menyenangkan ini, Piggie berkibar setelah trauma Setelah Piggie menemukan “bola besar”, seorang “pria besar datang” (isyarat tergagap berlinang air mata) “dan-dan-dan-DIA MENGAMBIL BOLAKU!” Ini tidak cocok dengan Gerald, yang segera gemetar tinju abu-abunya dalam kemarahan. Dia melangkah untuk menghadapi pencuri, hanya untuk menemukan bahwa, yah, “Dia sangat BESAR.” (Bayangkan kata BESAR mengambil setengah halaman.) Itu adalah paus biru yang menjulang di atas dinamika kita duo-hal yang cukup menakutkan sampai paus memberi pembaca pelajaran tentang ukuran: itu semua relatif. Jika kita berdalih, ada beberapa yang berdiri di tempat yang terjadi di sini ketika Gerald berusaha keras untuk tidak mendapatkan kembali bola besar (atau “bola kecil ” seperti yang dikenal paus). Tapi, seperti biasa, pementasan karakter dan teks Willems di latar belakang putih adalah kelas master dalam ekonomi. Kelas selanjutnya akan datang? Mengandalkan itu. BACKSTORY PERMINTAAN TINGGI: Apakah sudah waktunya untuk menambahkan rak Elephant & Piggie kedua di perpustakaan Anda? – Daniel Kraus Booklist”
PreS-Gr 1 Sekali lagi Willems mengamati kebenaran tentang perilaku manusia melalui mata Gerald, seekor gajah, dan Piggie. Premis kali ini adalah bahwa bola yang baru saja diperoleh Piggie telah direbut oleh beberapa makhluk tak dikenal, yang sangat besar bahwa Piggie memohon Gerald untuk campur tangan. Tapi kekuatan yang dirasakan Gerald dan keinginan tulus untuk membantu temannya yang lebih kecil tidak dapat memberinya keberanian yang cukup begitu dia melihat bahwa dia harus menghadapi ikan paus yang sangat besar. Penampilan luar jarang menjadi indikator sebenarnya dari perasaan batin, meskipun, dan kenyataan yang sama tercermin dalam paus, yang ternyata menjadi raksasa lembut yang sangat sopan. Ukuran seharusnya tidak pernah menjadi faktor dalam menentukan persahabatan, dan kedua sahabat Willems senang memiliki teman bermain baru. Ceritanya menarik pembaca dengan ilustrasi kartun yang menyenangkan dan mengundang mereka untuk mengikutinya secara mandiri dengan membaca gelembung ucapan. Judul ini adalah tambahan yang bagus untuk seri ini; ini sangat berguna untuk r diskusi tentang sifat dalam dan luar, serta topik rumit threesome. Gloria Koster, West School, New Canaan, CT SLJ”
Ketika seorang pria besar mengambil bola yang ditemukan Piggie, dia meminta ganti rugi kepada temannya yang jauh lebih besar, Gerald. Gerald yang biasanya pemalu, tersengat oleh ketidakadilan, dengan senang hati naik dan naik ke penyelamatan, tetapi dia mendapatkan lebih dari yang dia duga ketika pria besar itu ternyata menjadi paus, secara harfiah, yang mengerdilkan Gerald yang tidak berani dengan cepat. Untungnya, Gerald dan Piggie mengumpulkan bakat kreatif mereka untuk memberi ruang bagi semua orang, dan harmoni dipulihkan Willems sekali lagi menemukan sweet spot di mana humor dan keakraban situasional memenuhi kapasitas kognitif; di sini ia memperkenalkan perspektif melalui pengalaman bermain yang sangat akrab. Memperkenalkan perbandingan melalui ilustrasi, ukuran font, dan pengenalan akhiran kata, ia mengukir keduanya ruang fisik dan moral dalam negosiasi tentang masalah ukuran Bola dan Gerald besar bagi Piggie, tetapi tidak bagi pemilik bola; menjadi besar tampaknya memiliki semua keuntungan bagi pahlawan kita, sementara berada di g kecil memiliki daya pikat lebih untuk paus kesepian. Kemampuan untuk melihat melalui mata seseorang yang berpikir secara berbeda dari Anda adalah lompatan perkembangan penting yang sangat penting untuk empati, dan Willems bahkan mengambil satu langkah lebih jauh dalam menciptakan permainan yang membutuhkan keuntungan dari orang besar dan orang kecil untuk keberhasilannya. . Gambar-gambarnya akan membuat mereka tertawa, dan konsepnya akan membuat mereka terus belajar, jadi kami katakan, tolong, Tuan Willems, teruskan mereka datang. KC BCCB”
Tentang Penulis
Mo Willems (www.pigeonpresents.com),nomor satu New York Times penulis dan ilustrator terlaris, telah dianugerahi Caldecott Honor pada tiga kesempatan (untuk Don’t Let the Pigeon Drive the Bus!, Knuffle Bunny: A Cautionary Tale, dan Knuffle Bunny Too: Sebuah Kasus Identitas yang Salah) Don’t Let the Pigeon Drive the Bus! juga merupakan pelantikan perdana ke Indies Choice Picture Book Hall of Fame. Seri pembaca awal Piggie telah dianugerahi Medali Theodor Seuss Geisel pada dua kesempatan (untuk Ada Burung di Kepala Anda! dan Apakah Anda Siap Bermain di Luar?) serta tiga Penghargaan (untuk We Are in a Book!,I Broke My Trunk!, dan Let’s Go for a Drive!). Favorit lainnya termasuk Naked Mole Rat Gets Dressed dan City Dog, Country Frog, diilustrasikan oleh Jon J Muth.
Terbaik untuk kelas pra-K–3
